为实现人才培养预期目标，进一步提高学生专业技能与行业岗位需求的适切性，5月4日—6月14日，教育与艺术学院组织2022级学前教育专业学生到附属幼儿园进行专业认识实习。 

在附属幼儿园的大力支持下，本次活动分为跟岗观摩、备课指导和考评考核三个阶段开展。在岗观摩环节中，幼儿园指导老师们认真指导，实习学生融入班级的各项活动学习中，认真观察，协助组织幼儿开展活动。在备课指导环节中，实习学生将理论知识与幼儿园实际相联系，主动发现问题并相互交流探讨解决。在交流环节中，实习学生虚心请教，指导老师耐心解答，疑难在问答中消弭，认识在讨论中提高。考评考核环节中实习学生观察分析研究，撰写观察日记、实习总结。

此次认识实习活动不仅为学生提供了理论和实践相结合的机会，还进一步强化了校“园”协同育人。学生在认识实习过程中收获颇丰，表示要认真进行实习总结，继续努力学习专业知识，增长本领，为未来从事教育工作打下坚实基础。

 信息员：刘鹏飞       审核：梁志红